个性化健康教育在耳鼻喉全麻手术患者护理中的应用效果

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目的:探究个性化健康教育在耳鼻喉全麻手术患者护理中的应用效果.方法:将2018年8月~2019年4月收治的112例耳鼻喉患者作为本次临床研究资料,通过随机分组的方式将患者划分为2组(每组患者56例),其中命名为对照组的患者进行常规健康教育,命名为观察组的患者进行个性化健康教育.结果:观察组患者健康知识内容掌握情况明显优于对照组患者.结论:个性化健康教育在耳鼻喉患者护理中的应用,可帮助患者更好的掌握健康内容知识,有利于患者的健康恢复.
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