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新课程改革把培养学生的创新能力作为基本目标之一,而创新能力的核心是创造性思维。创造性思维的范畴很广,对学生而言,首先要培养的是想象思维、逆向思维和发散思维。在数学教学中,信息技术的有效运用,可有效激活学生的创造性思维。
不走寻常路——运用信息技术培养学生创造性思维能力
【摘 要】
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新课程改革把培养学生的创新能力作为基本目标之一,而创新能力的核心是创造性思维。创造性思维的范畴很广,对学生而言,首先要培养的是想象思维、逆向思维和发散思维。在数学
【机 构】
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江西省丰城市洛市中心小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2019年2期
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