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<正>一、教学实践课例(一)课型:作文讲评课课题:《放下》作文讲评流程:(一)课前准备1.教师抛岀问题:"作文得分的天键处在哪里?"学生围绕这个问题,结合一模作文,展开探讨。2.教师随机发放作文,4人小组就手中作文展开讨论;每小组选一位记录员综合大家的意见,形成文字上交。3.教师研读学生评语发现,尽管学生评语的表述形式不同,但都集中反映岀写一篇规范议论文的良好期待。