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当前,社会对幼儿涂鸦存在很多误区,很多家长以成人的审美强加于幼儿,致使幼儿涂鸦的天性被压抑,从而失去自由真实的表达。通过问卷调查数据分析,发现家长普遍存在认识的误区,为家长提供了遵循幼儿天性发展的涂鸦引导策略。
学前儿童家庭美育的引导式策略浅析
【摘 要】
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当前,社会对幼儿涂鸦存在很多误区,很多家长以成人的审美强加于幼儿,致使幼儿涂鸦的天性被压抑,从而失去自由真实的表达。通过问卷调查数据分析,发现家长普遍存在认识的误区,
【机 构】
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四川外国语大学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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