新课改下高中政治教学中学生主体性发挥的实践

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新课改的实践,进一步明确了师生在教学活动中的定位,将教师从单纯的传授道业的传统形象中解放出来,从而更强调了学生作为主要的学习施动者在教学活动中的作用,打破传统,进而建立一种力求培养创新能力、学生为主体来发挥的新型教学模式。然而事实上,在传统的教育理念下,目前的新课改执行力度不够,改革往往流于形式。现在也仍有不少的高中政治老师还是在使用填鸭式的教学模式,大大打消了学生的积极性和参与度,最终难以实现新课改下高中 The practice of the new curriculum reform further clarified the orientation of teachers and students in teaching activities and liberated teachers from the traditional image of simply imparting Taoism. This further emphasizes that students, as the main learners in teaching activities, To break the tradition and to establish a new teaching model that aims to cultivate innovative ability and students as the main body. However, in fact, under the traditional educational concept, the current new curriculum reform is not implemented enough, and the reforms are often mere formalities. There are still quite a few high school political teachers who are still using the cramming teaching mode, which has greatly dispelled the enthusiasm and participation of students and finally realized the difficulty of realizing the new curriculum reform of high school
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