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现代医学模式已经向更加理性的”生物-心理－社会”医学模式转变，这种新的医学模式要求医学生不仅要有精湛的专业技术．还应具备一定的综合能力。我们通过改革口腔医学专业顶岗实习学生综合能力的评价方法，在评价主体、评价内容、评价方式等方面进行了新的尝试，力图提高学生职业核心能力，使其更适应未来职业岗位的不断发展需要