第二章 基于学校哲学的培养目标

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学校的高度其实就是文化的高度。学校文化是一个复杂的精神系统,学校哲学处于这个系统的制高点,它从根本上回答学校是什么、为什么等教育的基本问题。它是学校行为的先导,支配着学校的规章制度、组织结构、战略决策。“成全人”是锡山高中的核心追求与办学哲学,“健全人格、发展个性,培养生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满的人”是它的展开式。这样的学校哲学来源于哪里?表现了他们怎样教育追求与价值选择? The height of the school is actually the height of culture. School culture is a complex spiritual system. School philosophy is at the commanding height of this system. It basically answers the basic problems of what is school and why. It is the forerunner of school behavior, which dictates the school’s rules and regulations, organizational structure, and strategic decision-making. “Into the whole person ” is the core of Xishan High School pursuit and philosophy of running a school, “It is the expansion style of” perfect personality, develop individuality, cultivate strong life, noble spirit, intellectual excellence, emotional fullness. Where did such school philosophy come from? How did they demonstrate their educational pursuit and value choice?
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