孔广森《诗 经》学蠡测

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gggoshow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
摘 要: 小说教学,生活真实和艺术真实是一个回避不了的问题。生活真实,没有一个“求真”的过程,就会造成艺术上的“失真”。从生活真实到艺术真实,不仅需要细节描写的真实,而且在一系列细节描写的转换过程中必须有内在的逻辑性,没有任意编造的痕迹。小说家的任务,就是要将生活真实变为艺术真实。  关键词: 生活真实 艺术真实 “求真” “失真”  一  小说教学,生活真实和艺术真实是一个回避不了的问题。对于生
摘 要: 哈罗德·布鲁姆以一种“鉴赏式”的文学批评,根据其对抗性理论的应用与作品审美价值的建构,对史诗中所包含的英雄精神进行全新诠释。他不仅通过对文本的细读和对作家之间关系的梳理,建构自己的文学谱系,还完善了一种相当独特的史诗传统,并且进一步探究史诗英雄精神中蕴含的崇高的审美价值。无论其丰富的思想和启蒙意义,还是其作为人文学者的历史使命,都值得我们学习和借鉴。  关键词: 哈罗德·布鲁姆 史诗
摘 要: 本文以江苏高水平大学南京工业大学为例,通过问卷调查分析研究生培养的现状、存在的问题及提出相关举措建议,并对江苏省高水平大学关于研究生培养方面进行初步的研究与分析。  关键词: 江苏高水平大学 南京工业大学 研究生培养  一、概述  2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,对中国高等教育提出新规划[1];2017年9月,教育部、财政部联合国家发改委发布《
摘 要: 中外人文交流成为提升中国国家软实力的重要组成部分。高校外语专业教学承担着中外人文交流的使命。新媒体教学手段因其丰富的资源和多样的互动手段可以促进大学生中外人文交流能力的培养。本文在界定中外人文交流能力和新媒体两个基本概念的基础上,以微博、网络电视和微信三种新媒体教学案例为例,探讨新媒体教学在中德人文交流能力培养中的应用与推广。  关键词: 高校德语专业 中德人文交流能力 新媒体教学  一
摘 要: 传统优秀文化是文化自信之根本,处于21世纪的文明社会,人们的物质生活水平日益提高,当物质文化得到满足时,人们就会产生新的精神文化需求。发展壮大我国的本土传统文化,是迫在眉睫的事情。在经济全球化时代,要将我国的传统优秀文化与现代化技术完美结合,紧跟时代潮流,以满足人民日益增长的精神文化需求,使公民对我国文化更加自信。  关键词: 文化自信 传统优秀文化 现代化  2018年3月20日,习近
摘 要: 李达故居内陈列中中共主要创始人之一李达与刘少奇在湖南大学的合影,是李达与第一代党和国家领导人交往的珍贵瞬间。探寻两位“普罗米修斯式的英雄”李达与刘少奇的交往分五个时期:一是建党初期在上海送刘少奇赴苏联学习;二是第一次国共合作前后到长沙讲学时的交往;三是抗战时期刘少奇心系“红色教授”李达的安危;四是李达北上参政经刘少奇介绍重新入党;五是土地改革时期刘少奇看望和关怀李达。  关键词: 李达
摘 要: 《无声告白》是当代美籍华裔作家伍琦诗的第一部长篇小说,有着精妙的叙事结构和丰富的议题。本文从拉康的欲望理论出发,着眼于婴儿、作为“他人”的母亲、欲望三者之间的关系,解读莉迪亚的欲望和其母亲欲望的重叠和冲突。拉康认为,人的欲望展现出他性,是他人的欲望。书中莉迪亚的母亲,作为莉迪亚生活中最重要的他人,其欲望对于莉迪亚的自我形成和迷失,必然造成影响。  关键词: 《无声告白》 欲望 他人
摘 要: 本文在以酒店管理本科专业为例,对高星级酒店行业和酒店管理(含旅游管理专业酒店方向)本科毕业生进行追踪调查的基础上,提出可以构建基于酒店职业发展阶段的阶段式课程体系,逐步从行业需求分析与人才培养定位和方向确立、职业发展阶段性能力需求与课程选择、岗位能力实现与课程目标及内容的确立、校企融合的课程实施及评价等环节构建完整的阶梯式课程体系。  关键词: 社会需求导向 应用型本科教育 课程体系  
摘 要: 遵义师范学院美术学院2011年成立“教育部红色经典艺术教育示范基地”,在教学中融入长征文化元素,作者以美术学院2014级文创类毕业创作为例,探索长征文化融入遵义师范学院美术学院文创类毕业创作的方法和经验。  关键词: 遵义师范学院 长征文化 文创产品毕业创作  一、概述  位于红色革命老区遵义市的遵义师范学院是国内较早的在教学中融入长征文化的高校之一,其中美术学院是遵义师范学院在课堂教学
摘 要: 亨德里克·威廉·房龙(1882—1944),二十世纪美国著名通俗历史学家、科普作家和文学家。阿诺德·约瑟夫·汤因比(1889—1975),英国人,二十世纪最有影响的历史学家之一。作为历史学家,汤因比与房龙有许多相似之处。首先是他们对“文明”概念的重视程度。其次,汤因比与房龙分别在其作品中使用了叙述体。值得一提的是,汤因比与房龙的作品都先后在中国掀起过一阵浪潮。房龙与汤因比对于文明的见解是