基于SEM的农民收入对教育支出的影响分析——以山西省古县为例

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近年来,随着社会经济的不断发展,山西省古县农民收入水平也在不断的提高,与此同时,教育支出也有了一定的变化,研究农民的收入与教育支出之间的关系显得尤为重要。文章以山西省古县为例,首先采用抽样调查的方法获取农民各项收入以及教育支出的样本,计算均值和方差,给出置信区间,得到所采取的最小样本量。其次,应用结构方程法,将农民的各项收入设为自变量,将教育支出设为因变量建立相应的模型,对数据进行信度与效度分析,利用AMOS软件分析出农民各项收入与教育支出之间的关系,得出古县农民收入中务工收入、务农收入、存款借贷收入对教
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