立定跳远,在小学三年级的体育教材中被列为学习跳跃的主要教学内容,为了提高了教学的效率和质量,教师经过多次教学改革实践,从传统的"挤牙膏式"的教学,再到套入情境的教学,最
目的采用子波熵研究青少年肌阵挛癫痫(JME)发作过程的动态变化,探索其发作的动力学机制,为监测癫痫发作提供更好的指标。方法采用Gauss连续子波变换对10例JME患者(JME组)癫痫
是否拥有空间想象能力是学生能否在高中阶段学好立体几何的关键因素。本文将从强化学生三维空间认识、数学语言的结合和多媒体教学三个方面具体分析在立体几何教学中培养学生
目的:筛选Collapsin反应调节蛋白2(CRMP2)真核表达质粒转染大鼠脑皮质的适宜注射部位。方法:成年雄性SD大鼠150只随机分为空白质粒(VP)组、侧脑室(LV)组、海马(H)组、皮质(C)
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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评价是教育与教学中必不可少的一个环节，评价研究呈现多种维度。在疫情期间我采用“教师——家长——学生”三位一体的多元评价方式从学生的学习过程评价、基础知识和基本技能
目的探讨阿昔洛韦治疗儿童传染性单核细胞增多症的临床疗效。方法对130例阿昔洛韦治疗儿童传染性单核细胞增多症的临床资料进行回顾性分析。结果传染性单核细胞增多症130例患
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技