论文部分内容阅读
隐性知识指教材中没有明示、但与教材紧密相关的内容,是教材内容的变式和延伸;隐性知识通常是对地理现象和本质更深层的反映,多属教学难点;有些隐性知识反映出某些重要的地理原理和地理规律,成为各类检测中考查学生能力的重要素材.
浅析高中地理新教材中隐性知识的分布
【摘 要】
：
隐性知识指教材中没有明示、但与教材紧密相关的内容,是教材内容的变式和延伸;隐性知识通常是对地理现象和本质更深层的反映,多属教学难点;有些隐性知识反映出某些重要的地理
【机 构】
：
江苏省淮安市马坝中学211751
【出 处】
：
地理教育
【发表日期】
：
2002年6期
其他文献
改革开放以来,地理教育经历了高考科目设置的反复带来的冲击,但没有哪一次改革象今天研究性学习这样对地理教师的触动明显.研究性学习赋予地理教育新的特点和课程实施方式,研
实验过程设计是否科学、合理及实验模型是否能供学生操作练习是上好实验课的关键。将人工流产负压吸宫术的实验步骤设计成操作流程图的形式,学生更易理解和掌握;用新鲜黄瓜代
臭氧(O3)是大气中的一种气体成分,有特殊气味,化学性质极为活泼,主要集中在地球上空平流层内,其浓度最大处离地面约20～25千米处,形成臭氧层.臭氧层虽薄薄3mm,在大气中所占比例