【摘 要】
：
民族和民族性是欧洲民族学史上的两大核心概念.民族(ethno)一词来源于希腊语,后来被用来指代作为民族学的研究对象的人类群体.马克斯·韦伯最早提出了“族群”的定义,并在想
【机 构】
：
德国波恩大学 广东广州 510420广东外语外贸大学 广东广州 510420;
论文部分内容阅读
民族和民族性是欧洲民族学史上的两大核心概念.民族(ethno)一词来源于希腊语,后来被用来指代作为民族学的研究对象的人类群体.马克斯·韦伯最早提出了“族群”的定义,并在想象的群体和真实的群体之间加以区分.从俄国学者史禄国开始,民族学对于“族群”有本质主义、建构主义和相对主义等多种定义法,以至于“民族”以及与之密切相关的“民族性”概念不断遭到质疑.今天的人们更倾向于使用“认同”这一新的主导概念,长期以来处于中心地位的民族和民族性概念已逐渐退出历史舞台.
其他文献
明代监察制度完备,但其在发展过程中未能将优点一直发扬,后期产生流弊.究其原因,并非人为设定的过重律法所致,而从此制度对皇帝官员以及社会影响考量,尚有弊端,当监察制度未
而如果课堂评价运用得精妙，对于创造学习氛围，激发学习兴趣，调动积极思维，增强克服困难的决心，起着不可低估的作用。《新课程标准》在“评价建议”部分指出：“突出语文课程评价的整
成人教育作为国民教育中的一部分，在民办院校中显得尤为重要。探索民办院校中成人教育模式，使其与时俱进，具有深刻的现实意义。民办院校成人教育在教学模式上“填鸭式”教学普遍
一支优秀的班干部队伍不仅是班集体的骨干，在班级中起模范带头作用，而且是班主任的得力助手。班干部队伍培养的好，班主就能把精力用在更重要、更关键的学习事情上，实现班主任和班
北魏墓志出土较多,尤其中原地区.其内容除了它的史料价值外,更重要的是它的书法价值,每块墓志都是一部不菲书法作品.清代中晚期,“碑学”兴起,直接冲击雄踞书法界千多年的二
在体操教学中，体育教师对异性学生敏感部位的保护与帮助容易引起学生的顾虑甚至反感，如何处理两者之间的矛盾呢？实践中我们重点从以下几个方面进行探讨。 一、良好的师德、师风是帮、护异性学生的前提点 体操教学中要求教师既要用语言文明、作风正派，以高尚的道德品质、严肃认真的教学态度、严谨治学的教学风格、严格的教学要求对待学生，更要用父母一样的爱心和责任心去帮助和保护每一个异性学生，才能使学生亲其
“90后”已是大学生主体，基于“90后”大学生的群体特点，探讨班级建设的路径和方法，对于新时期大学生日常行为管理和大学生思想政治教育工作具有十分重要的意义。大学班级是思想
本文从了解备课对象的心理特征及现实需求入手，对备课所用到的相关资料进行搜集、组织、分析、总结、提升和引导，在此基础上选择合适的备课方式进行充分备课，从而打破“象牙塔”
作为实现农业现代化的重要依托,推进农业供给侧结构性改革,是实施“四化同步”发展战略的关注焦点,也是推动辽宁老工业基地新一轮振兴发展的重要支撑.从今年起,辽宁省认真贯
史料记载,秦始皇曾收天下之兵聚于咸阳,依照临洮长人的形象铸造成十二座高五丈足六尺的铜人.这些铜人,象征着秦国实力的强大和高超的金属冶炼技艺,寄托着人们对自然和未知的