【摘 要】
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随着肺纤维化发病率的不断提高,寻求安全有效的治法已受到国内外学者的广泛重视.鉴于本病病理的难以逆转性,临床治疗的主要目的不应是追求解剖学的复原,而应着眼于改善症状、
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随着肺纤维化发病率的不断提高,寻求安全有效的治法已受到国内外学者的广泛重视.鉴于本病病理的难以逆转性,临床治疗的主要目的不应是追求解剖学的复原,而应着眼于改善症状、延长寿命.在使用中医药治疗本病已成共识的前提下,缺乏客观可行的评判标准便是影响发挥中医药潜在优势的瓶颈.本文首先结合临床体会,阐述了改善生存质量是中医固有的优势.并进一步对建立肺纤维化生存质量评价体系的方法进行了初步探讨,提出应在中医与西医兼顾、敏感性与特异性结合以及医学、社会学、心理学及统计学人员相配合的基础上,制定出科学可行、具有临床指导意
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[摘要]伴着新课程改革，以校为本的研训一体化模式逐步形成，有效的校本研训成为了教师专业成长的助动器。然而，在实践中，一些校本研训活动流于形式或内容缺乏连续性等等，使其校本研训活动开展与教师专业发展不相适应。本文结合实际，从校本研训工作开展易出现的四种现象入手，谈谈“以校本研训促教师专业成长”的几点思考。 [关键词]校本研训 专业成长 现象 学校研训工作的深入开展，为学校培养了一支高素质的教
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