【摘 要】
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传统的医学教育给人的印象是枯燥乏味、填鸭式的学习,给知识的有效掌握和灵活应用带来一定难度。受动画技术的影响,我们率先将定格动画制作技术应用于医学课堂教学,医学生不仅通
【机 构】
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四川大学华西医院肝脏外科,四川大学艺术学院
【基金项目】
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2017年四川省科技厅项目(2017KZ0019);中华医学会医学教育分会2016医学教育研究课题(2016AJJ012);2016年四川大学华西临床医学院教学改革研究与实践项目
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传统的医学教育给人的印象是枯燥乏味、填鸭式的学习,给知识的有效掌握和灵活应用带来一定难度。受动画技术的影响,我们率先将定格动画制作技术应用于医学课堂教学,医学生不仅通过动手实践学习专业知识,而且还将医学上升到艺术的高度,探索医学创新教育新模式。
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