摘 要：近年来，随着我国中学课程改革步伐不断向前推进，中学所有的课程都在教学方法上进行了充分的改进与完善，更加适应了社会发展的需要。将来的社会政治力极强，因此，学校必须注重对学生政治能力方面的培养。对此，本文将对初中政治教学中的一些新思路进行分析阐述，希望能对广大同行起到借鉴参考作用。
　　关键词：初中政治；教学；新思路；分析阐述
　　近年来，我国初中的课程进行了较大范围的变革，一些现代化的教育理念逐渐渗透到教学当中。其中，初中政治这门课程也不例外。初中政治在初中的所有课程当中占据着非常重要的地位，对培养学生政治方面的能力做出了巨大的贡献。因此，为了适应社会的发展，教师必须对教学方法进行不断的探究，以更好地适应社会发展的需要，这样才能最大程度地提高学生的政治觉悟。那么如何对初中政治现存的教学方法进行改进与完善呢？
　　一、注重教学理念的创新
　　中华民族要想在今后的发展当中得到振兴，那么就必须把教育放在首要位置。在社会的发展过程当中，国家有关部门一直注重对课程所采用的教学方法进行改进与完善，不断将一些现代化的教学理念渗透到课程的教学当中。因此，在今后初中政治教学方法的改进与完善过程当中，有关部门以及教师都应该把创新教学理念放在首要的位置。
　　现代的教学方法与传统的教学方法的不同之处在于：传统的教学过程当中，教师在课堂上起着主导作用，学生则是在讲台下面被动地听课；现代化的教学方法则是将传统的教师与学生在课堂当中的角色完全调换过来，让学生来充当课堂的主体，教师在课堂上面只是起到一个“引导学生”的作用。这种新型的教学理念在很大程度上使得学生的创新意识以及学习的兴趣都得到了提高。作为一名从教多年的初中政治教师，要在今后的政治教学过程当中更加注重教学理念的创新，在原有教学方法的基础之上改进与完善，使得教学方法更能适应各个方面的要求。现代化的教学理念让学生充当了课堂的主体，这样学生更加主动和积极地去对新知识进行探索。比如，笔者在教学中注重设置一些比较新颖开放的问题对学生进行提问，让学生在课堂上面充分想象，不受到固定答案的影响。这样不仅激发了学生学习政治的兴趣，也在很大程度上培养了学生的创新意识。
　　二、注重教学资源的拓宽
　　初中政治在传统的教学过程当中，教师只是一味地按照书本上面所需要讲述的内容教学，书本上规定讲什么教师就讲什么，而严重地忽略了教学资源的拓宽。因此，随着社会的快速向前发展，初中政治中传统的教学方法已经不能很好地满足社会发展的需要，因此，必须对教学方法进行改进与完善。由于政治这门课程所讲授的大部分知识都与学生现实生活密切相关，因此，在今后的教学过程当中，除了采用书本上的一些教学资源之外，还要注重寻找新的教学资源。新的教学资源更能适应社会的发展，更能够提高学生政治方面的能力。
　　笔者在很早以前就意识到只参考书本上的内容进行课程讲授，不能很好地让学生掌握所学知识，但是一直寻求不到新的教学资源。因此，笔者在寻找新的教学资源方面做了巨大的努力，最后找到了一些新的教学资源。在今后的教学过程当中，笔者除了严格地按照大纲的要求进行课程讲授之外，还要不断地去发现社会当中的一些新事物新现象，将这些新事物新现象巧妙地运用到初中政治的课堂之中。新的教学资源的应用也极大地激发了学生学习的兴趣。比如，笔者在讲授“传统文化和民族精神”这节课程的过程当中，除了按照大纲要求讲授一些理论知识之外，还应用了现实生活当中的一些实例，学生非常愿意听这些内容，教学效果良好。
　　三、注重学生自主学习能力的培养
　　初中政治在传统的教学过程当中，学生是一直处在被动学习的地位，这在很大程度上阻碍了学生自主学习能力的培养。但是在实施新课改之后，初中政治在教学过程当中更加注重学生自主学习能力的培养。因此，在今后初中政治的教学过程当中，教师要把学生放在主要位置，采取一些有效的手段逐步引导学生自主学习，这样才能让学生很好地掌握所讲授的课程。比如，笔者在讲授“道德模范”这节课的过程当中，在讲授之前让学生在课下搜集一些有关这方面的实例，然后在课堂上面让学生进行讲述这些实例，并对学生所讲授的实例进行总结。这样做既能节省课堂时间，也能让学生在听故事的过程当中掌握讲授的内容。
　　综上所述，笔者对新形势下初中政治在教学过程当中如何适应社会的发展需要，提出了三点切实可行的建议。初中政治在培养学生政治觉悟能力方面起着非常重要的作用。因此，在今后的教学过程当中，我们要不断地对初中政治的教学方法进行探索研究，寻找一种更能适应社会发展的教学方法。