【摘 要】
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《数学课程标准》明确提出要把探究作为课堂教学的核心环节,要在教学中创造条件,让学生亲历建构过程,充分提高学生的探究能力,使探究过程成为学生学习数学的重
The standard
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《数学课程标准》明确提出要把探究作为课堂教学的核心环节,要在教学中创造条件,让学生亲历建构过程,充分提高学生的探究能力,使探究过程成为学生学习数学的重
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