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化学在我们的生活中无处不在，它对我们发挥着非常重要的作用，化学的进步可以使得社会发生巨大的变化，掌握一定的化学知识是现代社会对人们的基本要求。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径，因此，教学质量如何，主要取决于课堂教学质量的好坏。但随着社会的发展和科学技术的进步，其自身存在的一些不足，越来越凸现出来，转变教育理念，改革课堂教学模式，已成为时代和社会发展的需要。为此，本文根据新课程理念下提高初中化学课堂教学有效性作如下探讨：