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【摘要】要想在考试中取得较好的成绩,作为一名学生应该正确对待考试,作为班主任应该从以几个方面指导学生。
【关键词】指导 正确对待 考试
【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006——5962(2012)01(a)——0002——01
1 把考试过程当成学习过程
考试,是对学习的检验和总结。学生应该把考试堪称整个学习的一部分。班主任要教育学生明确考试目的,端正考试态度,真正认识到考试是对某一段时间学习效果的验收,检测。通过考试肯定成绩,找出不足,达到提高的目的。同时纠正学生对待考试的错误思想,要是学生明白不能两眼直盯着分数,不能为考试而考试死记硬背,只要分数考得好,不管是否真正掌握了所学知识。特别要教育学生消除投机取巧的心理。
2 认真准备全面复习
为了迎接考试,教师可以按照教学大纲的要求,指导学生学好重点和难点,全面复习。提醒学生注意容易忽视和出错的地方,不要去钻怪题和难题,更不要去猜题。并让学生根据各人不同情况,制定复习计划,按照计划扎扎实实的搞好考前复习。通过认真全面的复习,考试时就不会紧张,就会水到渠成,考出理想的成绩。另外,还要提醒学生注意身体,保证考试时精力充沛。
3 掌握应考技能,充分发挥水平
学生上了考场,就如同战士上了战场一样,只有沉着应战,头脑清醒灵活,对各种各样的问题才能应付自如,才能发挥出最好水平。其中,有许多需要注意的问题和应该把我的考试技巧,作为班主任应该在考前给学生以具体的指导。如指导学生树立自信心,学会沉着冷静,要善于把握答题要领,机动灵活的处理考试中的问题。考试时拿到考卷首先要通览一遍,对题量和要求大致有个了解,然后根据从易到难的顺序,确定现做的题目。最后,要做的题在进行一次细细的审查,看清提议火灾开始做题。告诉学生卷面要整洁,书写要公整,以免影响老师阅卷。还要提醒学生考过一门以后,暂且不要计较其中的得失,把注意力转移到另一门学科上。
4 正确面对暂时的失败
对于尖子生,不要老是担心哪一次考试会被后面的人追上,这样的担心有害无益,老师要告诉这样的学生,没有人能保证自己永远成功,不能承受失败的人,下一次的胜利也就不会到来,一个优秀的学生,除了学习成绩好,还要有毅力,有承受失败的能力,有平和的心态。
五,劳逸结合
考试前一定要注意休息,考试复习一定要先紧后松让学生在前面一段时间
抓紧复习,到考试前几天要适度放松,这样考试时才会头脑清醒,思维敏捷,注意力高度集中,才能得到充分的发挥。此外,考试前夕,不要再给学生施加压力,应该帮他们转移注意力。
5 出现考试焦虑应如何克服
心里预防:
(1)学生要树立良好的学习,应试动机。
(2)减弱或控制能增强学生兴奋的各种刺激因素,
(3)平时注意培养健康的心理素质,克服容易激动,忐忑不安等内向的性格特点,提高情绪的控制能力。
(4)做好知识准备,信息储备,以及适应环境的准备。心理暗示:
(1)运用自控力把不良联想转移。
(2)把陌生环境想象成熟悉环境,
(3)把紧张的场面想象成轻松的场面。
(4)采用生呼吸或墨记数字来降低焦虑。行为克服:
(1)宣泄法,通过活动,锻炼,听音乐让学生心理压力下降。
(2)心里释放法,引导学生倾诉对考试的苦恼,看法等,以达到心理平衡
(3)信任支持法,给学生以安慰,理解和信任,来减轻学生心理负担。
(4)充足睡眠法,以充足的睡眠来减轻心理压力。
总之,面对各种考试,既要保持适当的压力,压力适当会转化为学习的动力,又不能过度的焦虑,以平常心态面对考试,一定会取得理想的成绩。
【关键词】指导 正确对待 考试
【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006——5962(2012)01(a)——0002——01
1 把考试过程当成学习过程
考试,是对学习的检验和总结。学生应该把考试堪称整个学习的一部分。班主任要教育学生明确考试目的,端正考试态度,真正认识到考试是对某一段时间学习效果的验收,检测。通过考试肯定成绩,找出不足,达到提高的目的。同时纠正学生对待考试的错误思想,要是学生明白不能两眼直盯着分数,不能为考试而考试死记硬背,只要分数考得好,不管是否真正掌握了所学知识。特别要教育学生消除投机取巧的心理。
2 认真准备全面复习
为了迎接考试,教师可以按照教学大纲的要求,指导学生学好重点和难点,全面复习。提醒学生注意容易忽视和出错的地方,不要去钻怪题和难题,更不要去猜题。并让学生根据各人不同情况,制定复习计划,按照计划扎扎实实的搞好考前复习。通过认真全面的复习,考试时就不会紧张,就会水到渠成,考出理想的成绩。另外,还要提醒学生注意身体,保证考试时精力充沛。
3 掌握应考技能,充分发挥水平
学生上了考场,就如同战士上了战场一样,只有沉着应战,头脑清醒灵活,对各种各样的问题才能应付自如,才能发挥出最好水平。其中,有许多需要注意的问题和应该把我的考试技巧,作为班主任应该在考前给学生以具体的指导。如指导学生树立自信心,学会沉着冷静,要善于把握答题要领,机动灵活的处理考试中的问题。考试时拿到考卷首先要通览一遍,对题量和要求大致有个了解,然后根据从易到难的顺序,确定现做的题目。最后,要做的题在进行一次细细的审查,看清提议火灾开始做题。告诉学生卷面要整洁,书写要公整,以免影响老师阅卷。还要提醒学生考过一门以后,暂且不要计较其中的得失,把注意力转移到另一门学科上。
4 正确面对暂时的失败
对于尖子生,不要老是担心哪一次考试会被后面的人追上,这样的担心有害无益,老师要告诉这样的学生,没有人能保证自己永远成功,不能承受失败的人,下一次的胜利也就不会到来,一个优秀的学生,除了学习成绩好,还要有毅力,有承受失败的能力,有平和的心态。
五,劳逸结合
考试前一定要注意休息,考试复习一定要先紧后松让学生在前面一段时间
抓紧复习,到考试前几天要适度放松,这样考试时才会头脑清醒,思维敏捷,注意力高度集中,才能得到充分的发挥。此外,考试前夕,不要再给学生施加压力,应该帮他们转移注意力。
5 出现考试焦虑应如何克服
心里预防:
(1)学生要树立良好的学习,应试动机。
(2)减弱或控制能增强学生兴奋的各种刺激因素,
(3)平时注意培养健康的心理素质,克服容易激动,忐忑不安等内向的性格特点,提高情绪的控制能力。
(4)做好知识准备,信息储备,以及适应环境的准备。心理暗示:
(1)运用自控力把不良联想转移。
(2)把陌生环境想象成熟悉环境,
(3)把紧张的场面想象成轻松的场面。
(4)采用生呼吸或墨记数字来降低焦虑。行为克服:
(1)宣泄法,通过活动,锻炼,听音乐让学生心理压力下降。
(2)心里释放法,引导学生倾诉对考试的苦恼,看法等,以达到心理平衡
(3)信任支持法,给学生以安慰,理解和信任,来减轻学生心理负担。
(4)充足睡眠法,以充足的睡眠来减轻心理压力。
总之,面对各种考试,既要保持适当的压力,压力适当会转化为学习的动力,又不能过度的焦虑,以平常心态面对考试,一定会取得理想的成绩。