长明的烛光

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在我的学生时代,对我影响最大的老师,莫过于六十年代我念高中时的语文老师,他姓罗,名光鑫,至少在我的心目中,他人如其名.
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基金项目:河南省社科联规划项目(SKL-2014-1353)  摘要:在多模态话语时代,交际的模态不能仅仅局限于语言和与表达语言相关的非语言模态,而应该是扩展为包括图像、音乐、投影、网络等在内的多种模态。在高职高专大学英语教学过程中,教师应有意识地把各种模态有机地组合为一体,如此才能更有效地利用多种媒介,充分调动学习者的各种感官,实现立体教学。本论文将对多模态教学模式研究的理论基础、多模态教学模式
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目的:分析在小儿肺炎护理中应用针对性护理方法的临床效果.方法:把我院接收的小儿肺炎患者45例作为本次研究的对象,按照单双号数字抽签原理随机分为参照组(n=23)及观察组(n=2
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