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浅谈生物教学中合作学习的有效性
浅谈生物教学中合作学习的有效性
来源 :科教文汇(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytm_2009
【摘 要】
:
合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一。学生会学习、善发现、乐探究是实施合作学习有效性的三个关键环节。
【作 者】
:
王丽燕
【机 构】
:
郑州市第二外国语学校
【出 处】
:
科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
:
2007年09S期
【关键词】
:
合作学习
会学习
善发现
乐探究
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合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一。学生会学习、善发现、乐探究是实施合作学习有效性的三个关键环节。
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