【摘 要】
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随着“创新创业”理念的提出,创新创业人才培养机制越来越成为高校重要的话题,也成为校与校之间交流的重点主题.以高职院校为例,立足于高职院校创新创业人才培养的现状:高职
【机 构】
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焦作工贸职业学院,河南 焦作,454550
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随着“创新创业”理念的提出,创新创业人才培养机制越来越成为高校重要的话题,也成为校与校之间交流的重点主题.以高职院校为例,立足于高职院校创新创业人才培养的现状:高职学生创新创业意识较弱、高职创新创业师资力量薄弱、高职院校创新创业人才培养支持力度较小以及高职创新创业人才培养资源利用率较低等,从建立创新创业人才培养课程体系、加强创新创业师资力量建设、鼓励师生投身创新创业训练营、充分利用高校校友资源、以校园为起点助力双创人才培养以及与校外结合促其更好地发展等方面进行了经验总结.
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