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CDIO理念的实质就是倡导完整、全面的培养学生的工程思考过程。基于目前工程教育的现状和问题，结合CDIO工程教育理念的思想，提出了关于实验教学改革的思考。目前学校教育中的实验教学通常采用截取科学实践、工程实践的片段，要培养具备全面的工程创新能力的毕业生，就要逐渐转变实验教学思想，重视知识以外的实践环节，发展包含全部完整过程的实验实践教学，进一步完善教育教学过程。