【摘 要】
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2016年，学校品牌进入美的时代！ 它的美首先得贯穿学校的方方面面，再由学校向家庭漫延，进而影响整个社会。毕竟美是世界的语言，美育是世界的话题。 我国美育由来已久，“礼、乐、射、御、书、数”，排在前两位的就是美育。蔡元培是近代美育先驱，他说：“凡是学校的所有课程，都没有与美育无关的”……这样的传承和积淀，却不知从何时沦落为中国现代教育中最薄弱的一环！ 这到底是由什么造成的？众说纷纭之中似乎都
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2016年，学校品牌进入美的时代！
它的美首先得贯穿学校的方方面面，再由学校向家庭漫延，进而影响整个社会。毕竟美是世界的语言，美育是世界的话题。
我国美育由来已久，“礼、乐、射、御、书、数”，排在前两位的就是美育。蔡元培是近代美育先驱，他说：“凡是学校的所有课程，都没有与美育无关的”……这样的传承和积淀，却不知从何时沦落为中国现代教育中最薄弱的一环！
这到底是由什么造成的？众说纷纭之中似乎都指向了社会风气。但无论如何，国务院2015年71号文的出台，让“美育”成为2016年学校品牌建设无法绕开的一个词。美育势必在学校教育中获得更大权重，获得更多的关注，逐渐回归应有的地位。
在当下，美育工作的破局需要宏观层面的指引和助力，相关政策的落地还需要教育管理工作者发挥聪明才智，化解各种难题，让美育成为关键词，打造品牌新天地。
本刊一直在关注广东容桂的美育工作。在那里，我们看到了美育品牌的发展良机，正促使其朝着“中国美育第一镇”的方向迈进。
我们一直在寻找更多美育品牌的样板。因为样板是影响，是带动，是星星之火，而星星之火可以燎原！
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