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长期以来，由于受应试教育思想的影响，教师对优生的写作能力充满信心，而对提高后进生的写作能力感到很困难。如果在一个班级里，只是一部分甚至是少部分学生有较高的写作能力，还有一部分学生的写作积极性没有被调动起来，作文能力没有得到提高，那么这个班级的作文教学就谈不上素质教育。
提高后进生写作能力之我见
【摘 要】
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长期以来，由于受应试教育思想的影响，教师对优生的写作能力充满信心，而对提高后进生的写作能力感到很困难。如果在一个班级里，只是一部分甚至是少部分学生有较高的写作能力，还有一
【机 构】
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四川省安岳县李家镇中心小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年8期
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