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实验在物理教学中的重要作用具有客观必然性。首先，从物理课程本身来看，物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，许多物理知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。其次，从教育对象的特点来看，中学生普遍是好玩的，而实验是学生实际动手操作参与实践的具体过程，顺应了学生的心理特征，更容易激起学生的学习兴趣。