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合作学习是新课程倡导的学习方式。由于它挑战了教师统领的专制，给予了学生自主合作的机会，提高了学习效率，培养了学生良好的合作品质，发展了学生的交往能力，在新一轮基础教育课程改革中，得到了广泛的应用。但在音乐教学实践中，我们发现合作学习往往缺乏其应有的实效性。
音乐教学中合作学习效果的尝试
【摘 要】
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合作学习是新课程倡导的学习方式。由于它挑战了教师统领的专制，给予了学生自主合作的机会，提高了学习效率，培养了学生良好的合作品质，发展了学生的交往能力，在新一轮基础教育课程
【机 构】
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江苏省宝应县望直港镇中心初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年21期
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