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职业教育资源在地区之间存在着不均衡性,尤其是连片特困地区与成都平原地区的差异巨大,且无法通过市场机制来实现资源配置。职业教育作为公共产品,需要政府来买单,采用行政、经济手段来配置职业教育资源,建立一套运行、考核、投入机制。
基于公共产品理论的职业教育精准扶贫的长效机制研究
【摘 要】
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职业教育资源在地区之间存在着不均衡性,尤其是连片特困地区与成都平原地区的差异巨大,且无法通过市场机制来实现资源配置。职业教育作为公共产品,需要政府来买单,采用行政、
【机 构】
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成都航空职业技术学院
【出 处】
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成都航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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四川省哲学社会科学重点研究基地暨四川省高校人文社会科学重点研究基地“四川高等职业教育研究中心”科研项目《职业教育精准扶贫模式与长效机制研究-以茂县为例》(编号;GZY18C39)的研究成果之一
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