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剪纸教学不仅仅是学习剪纸技法,更需要文化上的传播。优秀的美术作品无一不是＂情＂与＂景＂（意象）的完美统一,意与境总是相融无间,完美结合,浑然一体,景中有情,情中有景,物我同一。作者的情感意蕴融入作品的意象是一个具体的创作过程。在这一过程中,
让彩纸传情——激发剪纸的学习兴趣,升华艺术情感之花
【摘 要】
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剪纸教学不仅仅是学习剪纸技法,更需要文化上的传播。优秀的美术作品无一不是＂情＂与＂景＂（意象）的完美统一,意与境总是相融无间,完美结合,浑然一体,景中有情,情中有景,物我同一。作
【机 构】
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江苏丹阳市正则小学新北门校区
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年5期
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