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在全员、全过程、全方位育人思想指导下,该文以高职大数据专业核心课程“Python语言”为例,挖掘课程的德育内涵和元素,运用O2O线上线下双向互动教学模式,从课程思政的教学内容设计、教学手段实施、考核方式转变等方面进行了详细阐述,旨在改善课程教学效果,完成立德树人根本任务。
基于O2O教学模式的“Python语言”课程思政教学探索
【摘 要】
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在全员、全过程、全方位育人思想指导下,该文以高职大数据专业核心课程“Python语言”为例,挖掘课程的德育内涵和元素,运用O2O线上线下双向互动教学模式,从课程思政的教学内
【机 构】
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上海中侨职业技术大学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2021年10期
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