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在大数据时代背景下,视觉传达设计人才的培养具有新的要求。本文从教学逻辑的角度出发,依托大数据提供的众多优势,研究视觉传达设计创意课程教学逻辑的创新与实践方法。
大数据时代下视觉传达设计创意课程教学逻辑的创新与实践
【摘 要】
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在大数据时代背景下,视觉传达设计人才的培养具有新的要求。本文从教学逻辑的角度出发,依托大数据提供的众多优势,研究视觉传达设计创意课程教学逻辑的创新与实践方法。
【机 构】
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桂林航天工业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年21期
【基金项目】
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广西区级教改课题(2014JGA275)
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