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异面直线a,b所成的角是指经过空间任一点O,作直线a′∥a,b′∥b,由a′与b′所成的锐角(或直角)即为异面直线a,b所成的角。求两条异面直线所成的角可归纳为“作,证,求”这三步,
思维转换法是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见或易见的现象,将陌生复杂的问题转换成熟悉简单的问题,将难以测量或测不准的物理量转换为能够测量或测得准的物理量的思维方法。转换法通过转换研究对象、空间角度、物理规律、思维角度、物理过程、物理状态、时间角度等达到化繁为简,化难为易,是间接获取问题解决的一种解题方法。这种方法能充分展示解题人的想象设计能力和创造性思维品质,充分体现解题
直线与平面平行问题是高考的常考点。下面结合近年来的高考试题,归纳直线与平面平行的证明方法,供大家参考。一、利用平行公理证明利用平行公理的传递性证明直线与直线平行,
直线方程涉及的内容多,题目灵活,初学时同学们由于考虑不周,因此容易出现错解。
推进乡村旅游供给侧改革,必须建立错位机制,完善乡村旅游结构,建立引导机制,推进乡村旅游的结构优化;必须淘汰低小产能,提升乡村旅游档次,加大效益含量,推进乡村旅游的集约开
匀减速直线运动的特点有:①加速度的大小和方向保持不变;②加速度的方向与初速度的方向相反。根据物体运动的性质,匀减速直线运动可大致分为两种类型: (1)不可逆式匀减速直线运动。如汽车刹车问题、船靠岸问题、飞机降落问题、物体在粗糙的水平面上自由滑动等。物体做不可逆的匀减速直线运动的特点是最终的速度减小至零,而后停止运动,物体处于静止状态。 (2)可逆式匀减速直线运动。物体减速至零后,会开始反向做加
目前,炼钢转炉倾动主要采用4 变频器拖4 电机的主从控制方式,但这一技术领域被外资品牌变频器所占据,国产品牌变频器难以胜任。针对这一现状,我们在研究国产变频器性能的基础上,与
进人高中以来,我对函数值域的求法时常感到困惑。一个偶然的机会,我有幸参加了隋俊礼老师和李祖明老师指导的研究性学习小组,参与研究了课题“揭开函数三要素的面纱”,收获很大!现将我的研究结果作一小结,与大家共享。不当之处欢迎批评指正!
针对感应电机的全阶磁链观测器存在低速不稳定问题,提出一种模糊自适应全阶磁链观测器。通过设计观测器的反馈增益矩阵,使得系统不稳定区域最小化,并采用模糊转速自适应律来替代