【摘 要】
：
调研了影响五轴数控机床加工精度的回转轴空间六方位误差是当前运动轴中急需解决的关键问题，深入探讨了回转轴运动过程中空间六方位误差的具体表现形式，根据空间几何关系采用数学基础理论对回转轴空间六方位误差进行了建模解析，得到了回转轴空间六方位误差的大小及相互影响关系，应用双频激光干涉仪角度检测组件对回转轴进行了滚转误差在线检测与辨识计算，总结了滚转误差的存在特征，提出了适应性补偿方法，建立了滚转误差补偿模
【基金项目】
：
吉林省科技厅自由探索一般项目“小口径高次非球面面型精度检测新源里及关键技术研究”（YDZJ202201ZYTS391）；
论文部分内容阅读
调研了影响五轴数控机床加工精度的回转轴空间六方位误差是当前运动轴中急需解决的关键问题，深入探讨了回转轴运动过程中空间六方位误差的具体表现形式，根据空间几何关系采用数学基础理论对回转轴空间六方位误差进行了建模解析，得到了回转轴空间六方位误差的大小及相互影响关系，应用双频激光干涉仪角度检测组件对回转轴进行了滚转误差在线检测与辨识计算，总结了滚转误差的存在特征，提出了适应性补偿方法，建立了滚转误差补偿模型。实验表明，研究的辨识理论及补偿方法有效可行，补偿后滚转误差残差均方差已经降到了2.769×10-2，可满足高精度五轴数控机床的运动需求。
其他文献
＜正＞2020年1月5日,美国的地基激光干涉引力波天文台（Laser Interferometer Gravitational-wave Observatory, LIGO）探测到首例中子星-黑洞并合事件GW200105.这是继2015年9月14日探测到双黑洞并合引力波事件GW150914、2017年8月17日探测到双中子星并合事件GW170817之后,人类首次探测到中子星-黑洞并合事件（图1和2
在数学概念课中设计问题链时，要注意渗透从特殊到一般的思维方法，归纳概念的特征凸显概念之间的联系、体现从概念到性质，从建构到应用的一般研究方法.概念教学中例习题的设置应注重对概念内涵的多层理解，由浅入深，层层推进.
校园是师生活动的主要场所，为研究不同下垫面对人体舒适度的影响，在广东海洋大学湖光校区选取三种不同性质的下垫面，开展夏季小气候观测与数值模拟。利用Origin、SPSS和ENVI-met软件进行数据处理。研究结果表明：（1）在校园现有的绿化和建筑布局下，风对小气候的影响较大；夏季无降水时，通风条件差的少遮荫草地温度高、湿度低，舒适感较差。（2）合理密植高大的绿化林，可以有效降低夏季地面温度。（3）E
目前，网格曲面机械人磨削理论得到了广泛研究，但现有方法所产生的磨削工具姿态往往存在光顺性差、未能兼顾网格曲面局部微分特性等问题，为此，提出了一种基于网格曲面和四元数插值的机器人磨削工具姿态光顺优化算法。首先，通过对网格曲面法矢进行估计，并对网格曲面局部几何特征进行拟合获得相应的曲率信息，实现网格曲面局部微分特性的重构；然后，综合考虑磨削曲面的曲率信息，在曲率较大的关键路径点处进行磨削工具姿态的指定
＜正＞我国的医疗机构由一系列开展疾病诊断和治疗活动的卫生机构构成，以医院、卫生院为主要组成，同时包括疗养院、门诊部、诊所、卫生所（室）以及急救站等单位。这些医疗机构是药械最主要的使用单位，是药械消费的终端环节。我国大部分人口分布在城乡，与一二线大都市距离较远，大多数老百姓的医疗服务还是由基层医疗机构解决，
近年来,我国大力推进素质化教育,旨在进一步促进学生综合水平和能力素养的提升。但是高中数学课堂教学中,始终存在着课堂教学效率较低、总体结构意识不强的情况,阻碍了高中数学教学的发展和效能发挥。本文从课堂提问入手,深入探究和分析新课改背景下高中数学课堂提问的有效性策略,希望能够进一步推动高中数学课堂教学的发展。
该文通过对比2017—2021年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试英语试卷，分析英语考试的试卷结构、题目特点，结合学生的实际情况，提出英语备考策略。
＜正＞产妇产后尽早泌乳是确保婴儿母乳喂养的关键,而泌乳和射乳必须在泌乳素及催产素共同作用下完成,影响二者的因素较多,如疼痛、焦虑、紧张、不愿哺乳,交感神经兴奋、吸吮刺激少、产妇进食少,营养欠佳,睡眠不好等均可抑制其分泌。我院广泛开展剖宫产术后应用镇痛泵（PCEA）后,减轻了剖宫产产妇术后疼痛,增加血清泌乳素（PRL）的分泌, 提高产妇早期泌乳量,促进乳汁的分泌,从而保证母乳喂养的成功。我们对50例
＜正＞数学概念是人类对现实情景中的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，是将现实抽象为数学语言的一种思维方式。数学概念的教学是数学教学过程中较为重要的一环。只有正确地理解数学概念，才能更好地学习其他数学知识，从而解决问题。而现实中，数学教学中仍存在对概念课不够重视的现象，有些教师不注重概念形成过程的分析，只让学生被动地接受，只重视概念的运用。有些教师活动设计不理想，致使学生缺乏参与、缺乏思考
目的 探讨在超声指导下盆底肌肉康复训练（PFMT）治疗盆底功能障碍性疾病（PFD）的临床疗效。方法 将该院2019年10月至2021年12月收治的且符合相应标准的114例PFD患者按照随机数字表法分为观察组、对照组,各57例。对照组只进行PFMT,研究组在对照组的基础上增加超声督导、健康宣教、跟踪反馈。比较两组疗效。结果 治疗后,两组患者在静息状态、Valsalva状态下肛提肌裂孔面积、膀胱颈位置