地方高校能力本位课程体系改革的探索与实践——以华南师范大学增城学院为例

来源 :河南科技学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nixofnj
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为区域经济社会发展服务的地方高校应满足学生、家长、学校、政府等各利益攸关方的需求,实现自身的社会效益与经济效益,关注其人才培养模式的关键环节——课程体系的建构。地方高等学校的课程体系应该确立"以能力培养为中心"的素质教育思想,调整课程设置,改革课程体系。课程设置体现学院的办学特色和学科专业特色,强化实践教学,构建科学的实践教学体系、素质拓展课程体系,以提高学生的综合能力。
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