提高学生写作水平的“金钥匙”

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提高学生的写作水平需要讲究多种方式,本文从激发兴趣、方法指导和多元评价这几个方面进行了论述。
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【摘 要】作者围绕如何提高小学语文阅读教学效率这一问题,从以下几个方面发表了自己的看法:一、凸显主体地位,加强阅读实践;二、强化问题意识,培养质疑能力;三、激活想象能力,发展创造潜能。  【关键词】小学语文;阅读教学;主体地位;问题意识;想象能力  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  笔者认为小学语文阅读教学的价值取向应以培养语文阅读能力为中心,进而丰富学生的知识,提升学生的技能,培养学生
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【摘要】小学写字教学是一项基础工程,学生如能把字写好是终身受益的好事。学生在写字的过程中,扎扎实实练好基本笔画,才能为以后的学习打下良好的基础。  【关键词】基本笔画;写字;质量  【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A  《语文课程标准》指出:“写字是一项重要的基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。”一年级是学生学习写字的开始,对写字的兴趣也
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