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自从2003年国家启动精品课程建设计划以来,该评价指标体系一直在更新。本文对历年来国家精品课程评审指标体系的变化进行分析,结合高职高专院校英语课堂教学的现状,说明了现阶段高职高专英语课堂教学中存在的特点与问题。
国家级精品课程评价指标体系对于英语课堂教学的影响
【摘 要】
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自从2003年国家启动精品课程建设计划以来,该评价指标体系一直在更新。本文对历年来国家精品课程评审指标体系的变化进行分析,结合高职高专院校英语课堂教学的现状,说明了现
【机 构】
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河源职业技术学院师范学院
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年25期
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