【摘 要】
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一、小学数学核心素养解读《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出10个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想
【机 构】
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广东省佛山市南海区狮山镇博爱第一小学
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一、小学数学核心素养解读《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出10个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识.在《〈义务教育数学课程标准(2011年版)〉解读》等一些材料中,曾把这些表述称为核心概念,但严格意义上讲,把这些表述称为“概念”并不恰当,它们是思想、方法或者关于数学的整体理解与把握,是学生数学素养的表现.
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