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从人的心理因素出发,透过心理学视角,在充分分析影响教师工作热情和创新活力主要因素（个体心理因素、社会心理因素）的基础上,从激发内在热情与创新动力和推动学术科研管理改革两个方面,提出了激发教师工作热情和创新活力的途径和手段。
从心理学视角论教师工作热情与创新活力激发
【摘 要】
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从人的心理因素出发,透过心理学视角,在充分分析影响教师工作热情和创新活力主要因素（个体心理因素、社会心理因素）的基础上,从激发内在热情与创新动力和推动学术科研管理改革
【机 构】
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江西电力职业技术学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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