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促进言意共生是小学语文教学的重要目标.因为语文是一门兼具人文性和工具性的学科,正因这一学科特性,教师需要采取科学的教学策略,引导学生确立完整的文本情感,体会文章语言之美,这样才能让语文课堂更有生命力.因此,本文将深入分析“言意共生”视域下小学语文教学策略.
言意共生——让小学语文课堂更有生命力
【摘 要】
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促进言意共生是小学语文教学的重要目标.因为语文是一门兼具人文性和工具性的学科,正因这一学科特性,教师需要采取科学的教学策略,引导学生确立完整的文本情感,体会文章语言之美,这样才能让语文课堂更有生命力.因此,本文将深入分析“言意共生”视域下小学语文教学策略.
【机 构】
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江苏省张家港市合兴小学
【出 处】
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科普童话·原创
【发表日期】
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2022年4期
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