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课程价值是为了每一位学生的发展,以培养学生健全的个性和完整的人格.“红领巾168”课程以培养“有大格局的中国人”为目标;构建集群式课程体系,开发共创式主题且具有生活意义的课程内容,创建系列化评价模式,开展实践探索和理论研究,促进富有个性的学校文化的形成.
立德树人背景下“红领巾168”课程的建构与实施
【摘 要】
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课程价值是为了每一位学生的发展,以培养学生健全的个性和完整的人格.“红领巾168”课程以培养“有大格局的中国人”为目标;构建集群式课程体系,开发共创式主题且具有生活意义的课程内容,创建系列化评价模式,开展实践探索和理论研究,促进富有个性的学校文化的形成.
【机 构】
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江苏省苏州高新区文正小学校 215151
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2021年17期
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