【摘 要】
：
语文阅读原本就是一个缓慢累积的过程,学生的内在品质和阅读情绪至关重要.特别是升入五年级后,更需要关注核心素养,为阅读教学活动提供全新的理念和氛围.高年级是小学生核心
【机 构】
：
322009,义乌市苏溪镇第二小学
论文部分内容阅读
语文阅读原本就是一个缓慢累积的过程,学生的内在品质和阅读情绪至关重要.特别是升入五年级后,更需要关注核心素养,为阅读教学活动提供全新的理念和氛围.高年级是小学生核心素养培养的重要阶段,让我们善用语文学科的知识性、人文性,积极投入其中,使语文课程由“学科教学”走向“学科教育”,探索一套出行之有效的教育措施,助力孩子们的未来发展与成长.
其他文献
辐射401大麦是从美国引进的新品种。1984～1986年试种繁殖,1986～1988年示范推广面积4000余亩,一般亩产350公斤以上,比苏啤1号、舟麦1号等二棱大麦亩增产50～75公斤;最高亩产达518
语文对于学生的学习、生活、成长等方面具有重要影响,其能够培养学生良好的审美观念、道德情感以及正确世界观、人生观和价值观.小学是学习系统性的学习语文知识的起点,小学
作文教学在语文教学中占有相当重要的地位,却也是令许多老师头痛的课程.因为许多学生在作文时要么无话可说,脑子空空,要么下笔千言,离题万里.如何改变这种现状呢?郭沫若在《
语文不仅是一门重要的人文学科知识,也是人们思想情感交流的工具,其重要性不言而喻.尤其是在如今新课改的大背景下,语文学科的重要性也是更加凸显.作为一名小学语文教师,在长
随着新课程改革的发展,课堂教育有效性越来越受到人们的关注.在农村小学从教多年,我深知语文课堂教学一直困扰着战斗在农村教育第一线的工作者,如何提高语文课堂教学效率,是
比较是人类认识或研究某种现象和事物的一种基本方法,也就是语言研究的一种基本方法.语言对比研究是语言学研究的一种基本方法之一.语言学上的对比研究对于正对比的两种或几
现如今,我国对于教育在不断进行改革,而对于小学语文也提出了更高的要求.作文教学作为语文教学中非常重要的内容,也需要进行改革,但是由于受到多方面的约束而无法进一步得到
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
随着社会的不断发展和科学技术的逐渐进步,现代教育手段也越来越丰富,并且被广泛应用到教学中,在初中语文教学中尤为明显.把现代教育手段融入到传统的教育手段中,可以让学生
语文是对生活的解读,自然的感悟,幸福的追求,人生的守望……语文引领着学生关注生活、感悟生命、创造人生.中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础