【摘 要】
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语文是对生活的解读,自然的感悟,幸福的追求,人生的守望……语文引领着学生关注生活、感悟生命、创造人生.中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础
【机 构】
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400052,重庆市九龙坡区华福小学
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语文是对生活的解读,自然的感悟,幸福的追求,人生的守望……语文引领着学生关注生活、感悟生命、创造人生.中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面.语文综合性学习强调学生的参与,重视学生的体验与感受,它以学生兴趣和内在需要为基础,以主动探索为特征,以实现学生的语文能力的综合发展为目的.课改后,各种版本的语文教材在各地使用.
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