初中英语教学中“学案导学”教学模式的运用研究

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新课改在教育界的广泛应用,打破了传统“灌输式”的教学模式,让学生有一种耳目一新的感觉.初中英语作为一门重要的课程,尤其注重创新教学,所以“学案导学”应运而生.这种模式说的简单化一些就是采用“学案为载体,导学为方式”的指导模式,它在教学中的应用展示了以学生为主体的观念,让学生自己去思考,大胆地说英语,将沉闷的课堂气氛变得活跃又轻松,很大程度上推动了英语课程的发展.
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