【摘 要】
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为了调动学生学习高分子材料课程的积极性和主动性，提高课堂教学的效果，针对高分子材料课程的特点及目前教学中存在的问题，结合专业人才素质的就业需求，从教学内容、教学方法和考
【基金项目】
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厦门理工学院教育改革与建设项目（JGY201628）.
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为了调动学生学习高分子材料课程的积极性和主动性，提高课堂教学的效果，针对高分子材料课程的特点及目前教学中存在的问题，结合专业人才素质的就业需求，从教学内容、教学方法和考核方式三个方面进行改进和探索，培养学生既具备扎实的专业基础知识，又具有较强的实践能力和广阔的视野，提高学生的专业素养和就业竞争力。
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