【摘 要】
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对初中阶段的语文学习来说,阅读与写作是两大重难点内容.因此,语文教师在教学过程中应着重强化学生的阅读能力,通过各种教学手段来提高学生的写作水平.而读与写,有着互相依存
【机 构】
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西安市蓝田县教科局教研室,陕西 西安 710500
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对初中阶段的语文学习来说,阅读与写作是两大重难点内容.因此,语文教师在教学过程中应着重强化学生的阅读能力,通过各种教学手段来提高学生的写作水平.而读与写,有着互相依存的重要联系,教师只有将读和写有机融合,通过引导学生广泛地阅读,在增强学生阅读理解能力的同时,也让学生积累到更多的写作素材和领悟到更多的写作技巧,从而提高学生的写作水平,从而达到读写结合,读写双赢的目的.本文就初中语文教学中,以读促写,读写结合,展开实践教学应用的思考与探讨.
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