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校企协同育人机制既是新常态下时代发展和应用型本科院校自身发展的需要,也是实现服务区域经济的重要途径。可以有效解决人才培养与社会需求脱节的现象,提升学生的综合素质和竞争力。文章以会计学专业为例,探讨校企协同育人机制下,如何构建以应用能力培养为核心的模块化课程体系的基本框架和课程设计。
校企协同育人机制下的会计学专业课程体系构建研究
【摘 要】
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校企协同育人机制既是新常态下时代发展和应用型本科院校自身发展的需要,也是实现服务区域经济的重要途径。可以有效解决人才培养与社会需求脱节的现象,提升学生的综合素质和
【机 构】
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潍坊学院
【出 处】
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潍坊学院学报
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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教育部2016年第二批产学合作协同育人项目立项课题“会计学专业(金融与财务外包方向)课程体系与教学内容改革研究”(项目编号:201602028053)的阶段性研究成果
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