【摘 要】
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近年来,信息技术教学手段逐渐走入了初中数学的课堂教学当中,而合理的利用信息技术手段,可以为学生创建一个真实的、立体的学习环境,帮助学生找到更好的学习方法,能够更好地
【机 构】
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西安交通大学苏州附属初级中学 215028
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近年来,信息技术教学手段逐渐走入了初中数学的课堂教学当中,而合理的利用信息技术手段,可以为学生创建一个真实的、立体的学习环境,帮助学生找到更好的学习方法,能够更好地提高学生的学习积极性,提高自我学习的能力,帮助学生突破学习中的困难,正确运用信息技术,大大提高初中数学课堂教学的教学效率,让学生体会到学习数学的乐趣.
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