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针对数字信号处理课程理论性强、概念难懂但应用范围广等特点,从教学内容、教学手段和实践教学等方面进行了探索和尝试。实践表明,一系列的教学改革对提高课程教学质量,激发学生的学习兴趣,提高学生的动手实践能力和综合能力起到了良好的促进作用。
应用型本科院校《数字信号处理》的教学改革与探索
【摘 要】
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针对数字信号处理课程理论性强、概念难懂但应用范围广等特点,从教学内容、教学手段和实践教学等方面进行了探索和尝试。实践表明,一系列的教学改革对提高课程教学质量,激发
【机 构】
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辽宁工业大学电子与信息工程学院
【出 处】
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辽宁工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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辽宁省教育厅教改项目,辽宁工业大学教改立项项目
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