【摘 要】
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在新课改的不断改进中,小学语文的教学内容都有了相应的变化,只有充分实现小学语文教材的教学目的,才会尽可能的提高教学质量,实现教材的实用性。开展教学计划必须要应用教材
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在新课改的不断改进中,小学语文的教学内容都有了相应的变化,只有充分实现小学语文教材的教学目的,才会尽可能的提高教学质量,实现教材的实用性。开展教学计划必须要应用教材,在小学语文教学活动中教材更是不可缺少的。教师在授课过程中,需要突破传统语文教材的局限性,教学要源于教材,发展教材,充分实现学生的个性发展。在这种情况下,教师更应结合学生的相关情况,来制定适当的教学策略,完成教学任务,运用最合适的方法来实现小学教材的有效运用,达到教学要求。
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