【摘 要】
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目的探讨在高职高专护理专业组织学与胚胎学教学中,三种不同的教学方法 ：传统教学、多媒体教学以及传统教学＋以问题为基础（problem based learning,PBL）的教学法的教学效果。方法
【机 构】
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山西医科大学汾阳学院组织学与胚胎学教研室
【基金项目】
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山西省教育科学“十二五”规划课题（GH-11119）
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目的探讨在高职高专护理专业组织学与胚胎学教学中,三种不同的教学方法 ：传统教学、多媒体教学以及传统教学＋以问题为基础（problem based learning,PBL）的教学法的教学效果。方法选取全科护理专业专科班学生,随机分成三组,一组采用传统教学法,二组采用多媒体教学法,三组在传统教学的基础上结合PBL,对三组学生进行问卷调查以及考试成绩分析。结果实时问卷调查以及期末考试成绩显示第三组的成绩优于前两组（P〈0.05）。期末问卷调查显示：78.83%的同学对传统教学法结合PBL教学法持赞成态度。结论
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