【摘 要】
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“柳树姑娘，辫子长长……”歌声合着钢琴伴奏声从长春市乐山镇莲花小学的教室飘出。5日上午，这个农村小学20名学生都在聚精会神地跟着教师打拍子。给他们上课的是长春市“十佳教师”东北师范大学附属中学净月实验学校小学部的教师王琦。 这些农村孩子能和城市学生共享的“省城名师”课程除了音乐还有美术和体育。这些农村小学亟须的课程是由吉林省教育电视台录制的名师授课，以电视信号接入农村小学课堂。目前，吉林已实现“
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“柳树姑娘，辫子长长……”歌声合着钢琴伴奏声从长春市乐山镇莲花小学的教室飘出。5日上午，这个农村小学20名学生都在聚精会神地跟着教师打拍子。给他们上课的是长春市“十佳教师”东北师范大学附属中学净月实验学校小学部的教师王琦。
这些农村孩子能和城市学生共享的“省城名师”课程除了音乐还有美术和体育。这些农村小学亟须的课程是由吉林省教育电视台录制的名师授课，以电视信号接入农村小学课堂。目前，吉林已实现“空中课堂”全省播出全覆盖。
莲花小学校长李军表示，农村小学师资条件有限，音体美教师是最缺乏的。 通过空中课堂，可以弥补农村小学课程开设不齐、教师不全以及教学水平差的问题。
从去年年初开始，吉林省教育电视台与东北师大附中净月实验学校共同实施“农村教育助力工程”合作项目，共完成50节《空中课堂》课程的录制和后期编辑制作，通过覆盖全省的电视网络线、发放光盘等方式，向全省农村中小学免费开放，扩大优秀教育资源利用率和覆盖面。
吉林省教育厅副厅长苏忠民表示，通过教育信息化的创新和补充，推进城乡教育公平，拉近城乡教育差距，对推进教育改革意义重大。（李双溪 赵丹丹 新华网 2015年3月5日 ）
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